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爱学习发布英语5T新模式,继续专注集团平台化战略

7月8日下午,正值全国高考英语考试期间,爱学习教育集团举办了 "Rebuild ——爱学习英语品牌升级 & 新品发布会 ",推出 " 爱学习英语 5T 新模式 ",即通过线下中教老师+课中外教+课后北京名师+课后1对1外教+课后 AI老师5名老师,向学生提供贯穿课前、课中、课后全场景的语言学习。同时,发布会介绍了对应的5T模式下的英语主线课程体系。

推出5T新品,打造听说读写双闭环

发布会上,爱学习英语部总监、英语课程负责人张小龙表示,未来10年,英语教学模式将主要呈现以下特点:线上线下紧密融合,班课和1对1科学搭配,中教与外教优势互补,互联网 +AI 技术充分应用。在OMO时代,爱学习给出的解决方案是 5T 教学新模式。

听说读写双闭环

5T教学是指,学生在课前通过动画视频预习后,由线下中教老师(T1)授课讲解、外教老师(T2)课中通过绿幕交流互动授课,再由北京名师(T3)课后通过专题课巩固知识点、课后在线外教(T4)1对1强化口语交流,以及课后 AI 老师(T5)通过语音跟读教学纠正发音。在多个场景中由 5 名老师共同授课,打造听说闭环。

在读写方面,爱学习英语相应地推出了 "5T 模式下的英语主线课程体系 ",覆盖从学前到六年级多个阶段,设计了 " 卓越 + 课优 " 的分层教学体系和教学内容。" 卓越 " 对应培优," 课优 " 则是补差。其中,卓越层面,爱学习英语在不同阶段分别选用了 Fly Up、剑桥国际少儿英语和新概念三个不同版本的教材,旨在匹配学生的认知水平。

同时,爱学习英语利用教材5件套,打造读写闭环。课前通过《课堂落实》复习上讲知识,课中学习利用《笔记本》养成学习习惯,《课堂检测》测试本讲知识掌握情况,课后用《学生用书》先复习、再巩固,《造句册》从句子积累开始锻炼学生的写作能力,APP 在线交作业,进行二次巩固,订正错题并生成错题本。

此外,针对一到三年级未开设英语课程的学校学生,爱学习英语推出了一至三年级起点人教 PEP 课优体系,以 " 卓越线 " 培养。针对基础薄弱的初中学生则推出了学考练体系,该体系是一套专攻校内知识点讲解,配以习题的初中长线英语课程。

相继升级各模块,专注平台化战略

针对疫情下机构暑期招生的问题,爱学习在发布会上介绍了其在今年暑期提供课程和服务,主要包括,短线班、专项班和英语运营陪护。

在随后的专访中,张小龙介绍,受疫情影响,机构的需求比往年推迟了一两周,而由于今年上半年全国公立校采用网上授课,部分学生成绩出现波动,在机构复课的情况下,学生对课外辅导需求量也出现增长。

此外,针对媒体关于疫情后,爱学习下半年是否会将下沉市场作为重点的疑问,爱学习副总裁、学科负责人温鑫表示,爱学习的发展战略并非只聚焦高线城市,而是在不同层级提供不同类型的产品,如一二线城市主要为培优产品,三四线城市为培优和提升相结合。目前,爱学习在市场中已服务13000家机构,其中三到六线城市占比超 80%。

爱学习整个内容学科主要分为四大模块,即语文模块,英语模块,小学数学模块和初中理科模块。6 月份,爱学习刚刚发布了大语文的品牌升级,接下来还将在8月和9月分别进行小学数学和初中理科的升级和发布。

温鑫介绍,这是基于集团的平台化战略而定的。2019年11月,高思教育集团更名为 " 爱学习教育集团 ",定位为 " 内容和科技驱动的K12教育供给平台 ",旗下拥有四个线上开放平台业务 " 爱学习 "" 爱提分 "" 爱尖子 "" 爱成长 "。

 
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